<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>Публикации</title>
		<link>https://ls-consulting.ru/publ/</link>
		<description>Публикации</description>
		<lastBuildDate>Tue, 04 Dec 2018 16:27:05 GMT</lastBuildDate>
		<generator>uCoz Web-Service</generator>
		<atom:link href="https://ls-consulting.ru/publ/rss" rel="self" type="application/rss+xml" />
		
		<item>
			<title>Репутационные риски бизнеса в условиях цифрового общества и способы их минимизации</title>
			<description>&lt;p&gt;В условиях открытости и доступности информации деловая репутация любой организации все больше зависит от целого ряда внешних факторов, на которые подчас невозможно повлиять, но которые можно предвидеть и которым необходимо противостоять. В статье рассматриваются основные виды репутационных рисков бизнеса и предлагаются пути их минимизации.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://ls-consulting.ru/publ/reputacionnye_riski_biznesa_v_uslovijakh_cifrovogo_obshhestva_i_sposoby_ikh_minimizacii/1-1-0-39</link>
			<category>Публикации</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://ls-consulting.ru/publ/reputacionnye_riski_biznesa_v_uslovijakh_cifrovogo_obshhestva_i_sposoby_ikh_minimizacii/1-1-0-39</guid>
			<pubDate>Tue, 04 Dec 2018 16:27:05 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Имидж или репутация? Подмена понятий.</title>
			<description>&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;В научной, профессиональной и деловой литературе часто можно встретить понятие &quot;корпоративный имидж&quot;, под которым понимается деловая репутация компании, ее руководителя. этой связи представляется необходимым провести водораздел между понятиями &quot;имидж&quot; и &quot;репутация&quot;.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://ls-consulting.ru/publ/imidzh_ili_reputacija_podmena_ponjatij_124_image_or_reputation_substitution_of_concepts/1-1-0-38</link>
			<category>Публикации</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://ls-consulting.ru/publ/imidzh_ili_reputacija_podmena_ponjatij_124_image_or_reputation_substitution_of_concepts/1-1-0-38</guid>
			<pubDate>Mon, 12 Feb 2018 20:46:25 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Навигатор  по  социальным  сетям  для директора  школы</title>
			<description>&lt;p&gt;Недавно узнала об одной&amp;nbsp; интересной истории:&amp;nbsp; моя знакомая&amp;nbsp; ученица&amp;nbsp; восьмого&amp;nbsp; класса, попала в немилость к завучу&amp;nbsp; школы из-за своей&amp;nbsp; активности в соцсетях.&amp;nbsp; По словам девочки,&amp;nbsp; завуч решила&amp;nbsp; зайти&amp;nbsp;&amp;nbsp; на сайт &quot;Вконтакте&quot; и обнаружила там&amp;nbsp; сообщество&amp;nbsp; учеников&amp;nbsp; своей школы,&amp;nbsp;&amp;nbsp; где&amp;nbsp; они&amp;nbsp; оживленно обсуждали&amp;nbsp; учителей и сообщали все, что о них думают.&amp;nbsp; Завуч распечатала самые&amp;nbsp; вопиющие, по ее мнению,&amp;nbsp; высказывания и раздала&amp;nbsp; во все классы. Нетрудно представить, какой поднялся скандал и что пришлось выслушать ученикам-активистам&amp;nbsp; соцсетей&amp;nbsp; от руководства&amp;nbsp; школы. Самое&amp;nbsp; любопытное, что после этого&amp;nbsp; в&amp;nbsp; данном&amp;nbsp; сообществе&amp;nbsp; зарегистрировалось&amp;nbsp;&amp;nbsp; много новых членов, среди которых&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; помимо учащихся оказались&amp;nbsp; как&amp;nbsp; преподаватели, так&amp;nbsp; и родители.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://ls-consulting.ru/publ/navigator_po_socialnym_setjam_dlja_direktora_shkoly/1-1-0-37</link>
			<category>Публикации</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://ls-consulting.ru/publ/navigator_po_socialnym_setjam_dlja_direktora_shkoly/1-1-0-37</guid>
			<pubDate>Sun, 28 Feb 2016 04:33:56 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Новые медиа - новые возможности</title>
			<description>&lt;p&gt;Понятие &lt;strong&gt;&quot;новые медиа&quot; (new media)&lt;/strong&gt; уже успели прочно войти&amp;nbsp; в наш повседневный обиход, однако&amp;nbsp; далеко не все хорошо представляют себе, что же стоит за этим определением. Одни исследователи считают главной особенностью новых медиа использование&amp;nbsp; интернет и мобильных технологий для превращения коммуникации в интерактивный диалог. Другие&amp;nbsp; дают&amp;nbsp; схожее,&amp;nbsp; но более широкое определение, утверждая, что&amp;nbsp; новые медиа представляют собой совокупность онлайн-технологий,&amp;nbsp; которые используются людьми для создания контента и обмена новостями, мнениями, опытом и интересами.&amp;nbsp; Пожалуй, наиболее емкое определение дал Рассел Нойман, профессор Мичиганского университета: &quot;New media &amp;ndash; это новый формат существования средств массовой информации, постоянно доступных на цифровых устройствах и подразумевающих активное участие пользователей в создании и распространении контента&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://ls-consulting.ru/publ/novye_media_novye_vozmozhnosti/1-1-0-36</link>
			<category>Публикации</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://ls-consulting.ru/publ/novye_media_novye_vozmozhnosti/1-1-0-36</guid>
			<pubDate>Sat, 24 Oct 2015 19:36:23 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Цифровые угрозы</title>
			<description>&lt;p&gt;Новые возможности, которые появились в эпоху информационного общества, захватывают дух. Однако, не стоит забывать, что любое явление имеет&amp;nbsp;&amp;nbsp; как плюсы, так&amp;nbsp; и минусы.&amp;nbsp; Эра цифровых технологий принесла человечеству не только принципиально новые способы коммуникаций, но и потенциальные опасности, которые таятся в&amp;nbsp; современных средствах связи.&amp;nbsp; Появление новых видов угроз&amp;nbsp; требует совершенно&amp;nbsp; иных,&amp;nbsp; по сравнению с традиционными, инструментов борьбы с ними. Но поскольку информационное общество - это сложное, противоречивое явление, его потенциальные опасности пока мало изучены, поэтому управлять&amp;nbsp; возникающими рисками&amp;nbsp; достаточно сложно. Тем не&amp;nbsp; менее, важно понимать природу этих угроз, чтобы выработать алгоритм противодействия им.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://ls-consulting.ru/publ/cifrovye_ugrozy/1-1-0-35</link>
			<category>Публикации</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://ls-consulting.ru/publ/cifrovye_ugrozy/1-1-0-35</guid>
			<pubDate>Sat, 24 Oct 2015 19:11:33 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Провал на главном экзамене</title>
			<description>&lt;p&gt;Времена сейчас сложные, многие растерялись и пребывают в раздумьях по поводу своих дальнейших&amp;nbsp; перспектив. Тем&amp;nbsp; дороже становятся дипломы МВА, которые получают сейчас выпускники этих программ, сумевшие в столь непростых условиях&amp;nbsp; достойно завершить обучение.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://ls-consulting.ru/publ/proval_na_glavnom_ehkzamene/1-1-0-34</link>
			<category>Публикации</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://ls-consulting.ru/publ/proval_na_glavnom_ehkzamene/1-1-0-34</guid>
			<pubDate>Mon, 25 May 2015 19:09:31 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Основные принципы антикризисных коммуникаций</title>
			<description>&lt;p&gt;&amp;nbsp; Многообразие видов и источников кризиса&amp;nbsp; требует предпринимать определенные шаги , которые бы учитывали&amp;nbsp; специфику&amp;nbsp; сложившейся ситуации. В то же время любая антикризисная стратегия&amp;nbsp; базируется на определенной последовательности действий, гарантирующих&amp;nbsp; успешный выход из любой кризисной ситуации, и это важно&amp;nbsp; учитывать при выстраивании &amp;nbsp;плана действий. Вот как можно представить алгоритм таких действий (рис.1).&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://ls-consulting.ru/publ/osnovnye_principy_antikrizisnykh_kommunikacij/1-1-0-33</link>
			<category>Публикации</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://ls-consulting.ru/publ/osnovnye_principy_antikrizisnykh_kommunikacij/1-1-0-33</guid>
			<pubDate>Sun, 22 Mar 2015 11:07:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Как устранить коммуникационные разрывы?</title>
			<description>&lt;p&gt;Можно назвать прописной истиной тезис о том, что&amp;nbsp; успешной сегодня может быть только та компания, которая умеет&amp;nbsp; комплексно и взаимосвязано выстраивать свои&amp;nbsp; коммуникации . Рассмотрим ситуацию, при которой отсутствие осознанной коммуникационной политики&amp;nbsp; привело к плачевным результатам. Речь идет о владельце&amp;nbsp; достаточно известного&amp;nbsp;&amp;nbsp; кафе, открывшего свое заведение в одном из многолюдных районов&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Москвы, рассчитывая на высокую посещаемость&amp;nbsp; кафе.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://ls-consulting.ru/publ/kak_ustranit_kommunikacionnye_razryvy/1-1-0-32</link>
			<category>Публикации</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://ls-consulting.ru/publ/kak_ustranit_kommunikacionnye_razryvy/1-1-0-32</guid>
			<pubDate>Tue, 20 Jan 2015 10:36:21 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Директор отвечает за все</title>
			<description>&lt;p&gt;В глобальном мире&amp;nbsp; все учреждения в глазах рядового гражданина&amp;nbsp; обезличены и отчуждены от людей,&amp;nbsp; поэтому очень трудно выбрать &amp;laquo;свою&amp;raquo; компанию, которой можно доверять.&amp;nbsp; Только через позитивный личный контакт с&amp;nbsp; представителями&amp;nbsp; компании потребитель&amp;nbsp; начинает ей&amp;nbsp; доверять. Для школьного учреждения это особенно актуально, вот почему так важно, чтобы у него было свое &amp;laquo;человеческое лицо&amp;raquo; - узнаваемое, располагающее к себе, внушающее уважение.&lt;/p&gt;</description>
			
			<link>https://ls-consulting.ru/publ/direktor_otvechaet_za_vse/1-1-0-31</link>
			<category>Публикации</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://ls-consulting.ru/publ/direktor_otvechaet_za_vse/1-1-0-31</guid>
			<pubDate>Mon, 10 Nov 2014 20:21:15 GMT</pubDate>
		</item>
		<item>
			<title>Гасим кризис</title>
			<description>&lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;К сожалению, неизбежными спутниками кризисной ситуации становятся паника и бессмысленная суета сотрудников, кажется, что надо что-то делать, куда-то бежать, причем немедленно, иначе потом будет поздно, а, это «потом» рисуется в самых мрачных красках, побуждая готовиться к самому худшему. Согласитесь, речь идет о явной&amp;nbsp;неадекватности&amp;nbsp;реакции на происходящее, в таком состоянии невозможно принимать взвешенные, здравые решения.&lt;/div&gt;</description>
			
			<link>https://ls-consulting.ru/publ/gasim_krizis/1-1-0-30</link>
			<category>Публикации</category><dc:creator></dc:creator>
			<guid>https://ls-consulting.ru/publ/gasim_krizis/1-1-0-30</guid>
			<pubDate>Tue, 22 Oct 2013 04:09:08 GMT</pubDate>
		</item>
	</channel>
</rss>